TY - CPAPER U1 - Konferenzveröffentlichung A1 - Grünewald, Hazel T1 - Quest 3C : playing with seamless and disruptive learning in an interdisciplinary setting T2 - Smart Teaching - Better Learning! : Digitales Lehren und Lernen an Hochschulen N2 - Ein wichtiges Qualifikationsziel von heutigen Wirtschaftsingenieurstudien-programmen ist, Studierende dazu zu befähigen, vernetzt, ganzheitlich, interkulturell und interdisziplinär zu denken und zu handeln. Die Lehr- und Lerninnovation Quest 3C fördert durch ein integratives Blended-Learning Format sowohl die Vermittlung von grundlegendem Fachwissen als auch von berufsqualifizierenden Schlüsselkompetenzen. Y1 - 2015 UR - https://prezi.com/5fvez1lrjf72/playing-with-seamless-and-disruptive-learning-in-an-interdisciplinary-setting/ ER -