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Arjan KozicaORCiD, Kristina Hermann

• Dieser Beitrag der Zeitschrift „Gruppe.Interaktion.Organisation“ (GIO) untersucht, inwiefern gruppendynamische Trainings eine Möglichkeit sind, um relevante Kompetenzen und Fähigkeiten für selbstorganisierte Teams zu erwerben. Dazu wird durch einen aktionsforscherischen Zugang ein spezifisches Selbststorganisations-Lab untersucht und mit Blick auf die Lernfelder analysiert, die dieses für das arbeitsorganisatorische Konzept der Selbstorganisation bereithält. Der Beitrag verdeutlicht anhand vier spezifischer Lernfelder (zeitliche Dimension, das Changieren zwischen Stabilität und Dynamik, der Umgang mit Statusunterschieden in der Gruppe und Auseinandersetzung mit Autorität), dass gruppendynamische Trainings eine sinnvolle Ergänzung zu „toolorientierten“ Weiterbildungsangeboten sein können.
• This article in the journal “Gruppe.Interaktion.Organisation” (GIO) examines the extent to which group dynamics training is a way of acquiring the skills and abilities that self-organized teams need. To this end, a specific self-organization lab is examined using an action research approach and analysed with a view to the learning fields it provides for the work organization concept of self-organization. The article uses four specific learning fields (temporal dimension, oscillation between stability and dynamics, dealing with differences in the group, confrontation with authority) to illustrate that group-dynamic training can be a useful addition to “tool-oriented” training offers.