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SLAM systems are mainly applied for robot navigation while research on feasibility for motion planning with SLAM for tasks like bin-picking, is scarce. Accurate 3D reconstruction of objects and environments is important for planning motion and computing optimal gripper pose to grasp objects. In this work, we propose the methods to analyze the accuracy of a 3D environment reconstructed using a LSD-SLAM system with a monocular camera mounted onto the gripper of a collaborative robot. We discuss and propose a solution to the pose space conversion problem. Finally, we present several criteria to analyze the 3D reconstruction accuracy. These could be used as guidelines to improve the accuracy of 3D reconstructions with monocular LSD-SLAM and other SLAM based solutions.
Efficient and robust 3D object reconstruction based on monocular SLAM and CNN semantic segmentation
(2019)
Various applications implement slam technology, especially in the field of robot navigation. We show the advantage of slam technology for independent 3d object reconstruction. To receive a point cloud of every object of interest void of its environment, we leverage deep learning. We utilize recent cnn deep learning research for accurate semantic segmentation of objects. In this work, we propose two fusion methods for cnn-based semantic segmentation and slam for the 3d reconstruction of objects of interest in order to obtain a more robustness and efficiency. As a major novelty, we introduce a cnn-based masking to focus slam only on feature points belonging to every single object. Noisy, complex or even non-rigid features in the background are filtered out, improving the estimation of the camera pose and the 3d point cloud of each object. Our experiments are constrained to the reconstruction of industrial objects. We present an analysis of the accuracy and performance of each method and compare the two methods describing their pros and cons.
Online-Portal "MINTFabrik"
(2023)
Das browserbasierte Online-Portal "MINTFabrik" entstand im Zuge der Maßnahmen zur Minderung von Lernrückständen mit der Idee, eine Lücke zu schließen, die es oft bei großen Online-Brückenkursen gibt: Ein Mangel an Übungsaufgaben, die schnell zugänglich sind, einfach ausgesucht werden können und gut auf bestimmte Lehrveranstaltungen und deren Anforderungen zugeschnitten sind. Die Entwicklung erfolgte in einer Kooperation der Hochschule Reutlingen mit der Tübinger Softwarefirma "Let´s Make Sense GmbH". Das Portal verzichtet bewusst auf eine Lektionsstruktur und besteht ausschließlich aus einzelnen Lernbausteinen (Items), d.h. Video-Tutorials, VisuApps und Aufgaben, die über eine komfortable Suche mit Filtern erreichbar sind und direkt bearbeitet werden können. Ein besonderes Merkmal der MINTFabrik sind Mikrokurse, die von Lehrenden und Studierenden erstellt werden können. Das sind kleine Einheiten aus einigen wenigen Items, die beliebig miteinander kombinierbar sind.