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Die Wahl einer Klinik ist typischerweise dem stellvertretenden Kaufverhalten zuzuordnen – Kunden suchen vertrauenswürdige, persönliche Quellen zur Unterstützung der Entscheidung. Weiterempfehlungsverhalten kann durch Anreize unterstützt werden – grundlegende Voraussetzung für ehrliche Weiterempfehlung ist jedoch Kundenzufriedenheit. Kundenzufriedenheit entsteht durch den Abgleich zwischen erwarteter und empfundener Leistung – das erwartete Leistungsniveau wird häufig durch Unternehmen anderer Branchen determiniert. Individuen sind nicht in der Lage, die Bestandteile einer Erfahrung isoliert zu bewerten, sondern vermengen sie (Halo-Effekt) - Inkonsistenzen führen zu einer Abwertung der Gesamterfahrung. Darum ist im ersten Schritt die Identifikation der Gesamterfahrung (Kundenreise) erforderlich – diese beginnt vor und endet nach der unmittelbaren Interaktion des Kunden mit dem Unternehmen / der Klinik. Im zweiten Schritt sind die Zufriedenheitstreiber und die Interdependenzen zwischen den Einzelerfahrungen zu ermitteln um dann die Optimierung der Kundenreise zu planen und umzusetzen.
In this paper, research projects with 30 meter balanced cabling and data rates up to 25 Gbps over one single pair are described. The project aim is to achieve 100 Gbps via a four pair balanced cabling channel. In the following, spectral characteristics of the used prototype twisted pair are presented. Therefore, the insertion loss of the single cable in comparison to the insertion loss of the cable in combination with an equalizing amplifier, as well as the group delay of the cable and the cable connected to the equalizing amplifier is shown. Furthermore, a carrierless Pulse Amplitude Modulation with 32 different levels (PAM-32) as an approach for a possible line encoding is presented. Finally, research measurements of the data transmission with a data rate up to 25 Gbps via shielded twisted pair is shown.
System- und Schnittstellenbeherrschung, Ideen- und Innovationsmanagement sowie die virtuell integrierte Produkt- und Prozessplanung sind zu entwickelnde Kompetenzen, die der veränderten Rolle des Menschen in der Industrie 4.0 Rechnung tragen. Dezidiert adressiert werden können diese in zukunftsweisend ausgerüsteten Lernfabriken.
Fundamentale Veränderungen der heutigen Arbeitswelt stellen Menschen, Systeme, Prozesse und ganze Organisationen vor erhebliche Herausforderungen. Der Faktor Mensch leistet in allen Bereichen dieses Wirkgefüges einen essentiellen Beitrag zum Wettbewerbsvorteil vieler produzierender Unternehmen am Standort Deutschland. Der Wandel von Automatisierung zu selbststeuernden Unternehmen geht dabei nicht spurlos an dem wandlungsfähigsten Glied dieses Gefüges, dem Menschen, vorüber. Belastungsarten verändern sich, singuläre Bewältigungsstrategien genügen nicht mehr, um einen optimalen Beanspruchungszustand jedes einzelnen Individuums zu erreichen und gleichzeitig das höchstmögliche Potenzial zu schöpfen. Das Belastungs- und Beanspruchungscockpit bildet einen Lösungsansatz zur systematischen und durchgängigen Bewertung von Belastungszuständen und der individuellen Beanspruchung von Beschäftigten an Montagearbeitsplätzen. Es liefert in Echtzeit Informationen zum Belastungs- und Beanspruchungszustand des Mitarbeiters und kann mit Ergonomiebewertungsverfahren verknüpft werden. Der Aspekt der Multidimensionalität umfasst die Bewertung verschiedener Indikatoren unter Betrachtung ihrer Wirkzusammenhänge.
Quest 3C : an integrative simulation game used to encourage cross-disciplinary thinking and action
(2014)
Interdisciplinary, complex problem-solving and the necessity to communicate effectively in global Teams characterise today’s rapidly changing Business environment. Employers consistently stress the need for business engineering graduates to demonstrate technical expertise, methodological competences and diverse soft skills. The "silo effect" in higher education has partially created a gap between what industry wants and what academia provides. Here we examine how interdisciplinary team teaching and shared ICT might be more effective in bringing higher education teaching in sync with industry and its demands.
Im Rahmen der wissenschaftlichen Vertiefung an der Hochschule Reutlingen befasst sich diese Arbeit mit der Untersuchung der Anforderungen und der Machbarkeit zur computergestützten Erkennung der Deutschen Gebärdensprache (DGS) und des deutschen Fingeralphabets. Die Erkenntnisse aus dieser Arbeit dienen als Grundlage zur Entwicklung eines Systems zur Übersetzung von Gebärden der DGS oder des Fingeralphabets in die deutsche Schriftsprache. Zunächst werden grundlegende Informationen zu Geschichte, Aufbau und Grammatik der DGS und des Fingeralphabets aufgeführt. Die Erkennung der Gebärden soll durch optische Bewegungssensoren erfolgen. Hierfür werden unterschieliche Sensortypen betrachtet und verglichen. Im weiteren Verlauf erfolgt die Analyse der benutzerspezifischen und technischen Anforderungen. Erstere basieren auf der Befragung einer Fokusgruppe aus gehörlosen und hörenden Menschen aus dem Bereich der Gehörlosen-, Schwerhörigen- und Sprachbehindertenpädagogik. Abgeleitet aus den Informationen der Anforderungsanalyse ergibt sich, bis zu einem gewissen Grad, die Machbarkeit aus technischer und benutzerspezifischer Sicht. Abschließend erfolgen die Zusammenfassung der Anforderungen, welche an das zu entwickelnde System gestllt werden, sowie eine Handlungsempfehlung für die Entwicklung eines Prototyps.
Prior studies ascribed people’s poor performance in dealing with basic systems concepts to different causes. While results indicate that, among other things, domain specific experience and familiarity with the problem context play a role in this stock-flow-(SF-)performance, this has not yet been fully clarified. In this article, we present an experiment that examines the role of educational background in SF-performance. We hypothesize that SF-performance increases when the problem context is embedded in the problem solver’s knowledge domain, indicated by educational background. Using the square wave pattern and the sawtooth pattern tasks from the initial study by Booth Sweeney and Sterman (2000), we design two additional cover stories for the former, the Vehicle story from the engineering domain and the Application story from the business domain, next to the original Bathtub story. We then test the three sets of questions on business students. Results mainly support our hypothesis. Interestingly, participants even do better on a more complex behavioral pattern from their knowledge domain than on a simpler pattern from more distant domains. Although these findings have to be confirmed by further studies, they contribute both to the methodology of future surveys and the context familiarity discussion.
At Reutlingen University in Germany students from different countries and disciplines can learn business English within the framework of a theatre production. In the "Business English Theatre" they work in an international project team staging a play with a business focus and thus improve both their language, social and professional skills.
As "the most international company on earth", DHL Express promised to deliver packages between almost any pair of countries within a defined time-frame. To fulfill this promise, the company had introduced a set of global business and technology standards. While standardization had many advantages (improving service for multinational customers, faster response to changes in import/export regulations, sharing of best practices etc.), it created impediments to local innovation and responsiveness in DHL Express' network of 220 countries/territories. Reconciling standardization-innovation tradeoffs is a critical management issue for global companies in the digital economy.
This case describes one large, successful company's approach to the tradeoff of standardization versus innovation.
Started as a mono-line focused purely on savings, in late 2012 ING Direct Spain was becoming a full-service bank. To this end, the bank had substantially increased its product- and channel-portfolio. ING Direct Spain originally provided "simple", "good value for money" products in an "easy to deal with" way at low cost supported by a direct model. But with the growth in its product portfolio during the previous decade and the ambitious goal of becoming a full-service bank, an increase in complexity seemed inevitable. Like many businesses in the global, digital economy, ING Direct Spain found it needed to decide which complexity created value for its customers and which one not. It also learned that IT can contribute to complexity and/or help manage complexity.
This case offers a close look at challenges of growing a company by increasing product complexity to provide comprehensive yet simple services.