Open Access

This study focuses on the different roles of social media for the promotion of a sustainable lifestyle, behaviour and consumption, especially with regard to the typically non-ethical fashion industry. Research findings include eight roles of social media influencing a sustainable consumption contrary to prior research naming one to five impacts. Results show that social media educates and engages the young and ethically interested target group besides increasing supply chain transparency and brand or theme awareness. Furthermore, social media provides a platform for organisations’ relationship management and social interaction since users get empowered to share experiences which leads to a higher level of trust.

Context: Organizations are increasingly challenged by high market dynamics, rapidly evolving technologies and shifting user expectations. In consequence, many organizations are struggling with their ability to provide reliable product roadmaps by applying traditional roadmapping approaches. Currently, many companies are seeking opportunities to improve their product roadmapping practices and strive for new roadmapping approaches. A typical first step towards advancing the roadmapping capabilities of an organization is to assess the current situation. Therefore, the so-called maturity model DEEP for assessing the product roadmapping capabilities of companies operating in dynamic and uncertain environments has been developed and published by the authors. Objective: The aim of this article is to conduct an initial validation of the DEEP model in order to understand its applicability better and to see if important concepts are missing. In addition, the aim of this article is to evolve the model based on the findings from the initial validation. Method: The model has been given to practitioners such as product managers with the request to perform a self-assessment of the current product roadmapping practices in their company. Afterwards, interviews with each participant have been conducted in order to gain insights. Results: The initial validation revealed that some of the stages of the model need to be rearranged and minor usability issues were found. The overall structure of the model was well received. The study resulted in the development of the version 1.1 of the DEEP product roadmap maturity model which is also presented in this article.

Ereignisse, Aktivitäten und Veränderungen 2005: - Umstellung auf elektronische Erwerbung - Umgestaltung des Lesesaals - Neugestaltung der Homepage - Erweiterung der Öffnungszeiten um 8 Stunden pro Woche - Erhöhung der Ausleihzahlen um 7 Prozent - Einrichtung eines Kopierraums - Durchführung einer Benutzerumfrage - Organisation einer Ausstellung anlässlich der 150-Jahr-Feier der Hochschule Reutlingen

Seit 10 Jahren lehrt der Künstler Henning Eichinger an der Hochschule Reutlingen. Was als künstlerische Unterstützung für Textil- und Modedesign-Studenten begann, hat sich mittlerweile zu einer ganz eigenständigen Position entwickelt. Aus dem Designstudium sind einige national und international erfolgreiche junge Künstler und Designer hervorgegangen. Sieben von ihnen werden zusammen mit Henning Eichinger in der Ausstellung präsentiert.

Im Jahr 2008 profitierte die Bibliothek erneut von den Studiengebühren. Dadurch konnten aktuelle Bücher und E-Books in großem Umfang beschafft, und die meisten studentischen Anschaffungswünsche erfüllt werden. Durch diese Aktualisierung des Bestands stieg die Zahl der Erstausleihen gegenüber dem Vorjahr um 12,7 Prozent. Der gleichzeitige Anstieg der Vormerkungen um 13,7 Prozent zeigt allerdings, dass die Nachfrage immer noch nicht angemessen befriedigt wird. Es gilt also, die Anschaffungspolitik der vergangenen Jahre fortzusetzen, um die Zufriedenheit der Bibliotheksnutzer weiter zu steigern. Eine weitere Serviceverbesserung war die Erweiterung der Öffnungszeiten um 10 Stunden pro Woche: die Bibliothek hat jetzt montags bis freitags von 8 bis 21 Uhr und samstags von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Im April 2008 wurde die Bibliotheksfläche im Untergeschoss erheblich erweitert. Zwei ehemalige Unterrichtsräume wurden in die Bibliothek integriert, und mit Hilfe von Studiengebühren der Hochschule eine Arbeitszone mit 50 Leseplätzen zum Selbststudium eingerichtet, die bei Bedarf auch als Schulungsraum genutzt werden kann. Brandschutzbedingte Umbauten im Eingangsbereich boten Gelegenheit, den Garderoben und Ausleihbereich neu zu gestalten: Die Garderobe wurde in die Eingangshalle verlegt und die Theke so umgebaut, dass der Ausleihraum größer und übersichtlicher wirkt. Mit Hilfe von Studiengebühren der Pädagogischen Hochschule wurde ein leistungsstarker Buchscanner beschafft. Auch damit konnte die Servicequalität der Bibliothek erheblich verbessert werden.