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Implementing meaningful internationalised curricula against the backdrop of sound quality management : the case of ESB Business School, Reutlingen University
- From a Business School perspective, the authors advocate a holistic approach towards internationalising curricula and demonstrate the benefits of deploying a Balanced Scorecard to track performance and ensure a balance between pursuing quantitative and qualitative goals.
- Aus Business-School-Perspektive sprechen sich die Autorinnen für einen holistischen Ansatz zur Internationalisierung der Curricula aus und zeigen die Vorteile einer "Balanced Scorecard", um Performance zu messen und das Gleichgewicht zwischen quantitativen und qualitativen Zielen zu wahren.
Author of HS Reutlingen | Grünewald, Hazel; Corlett, Joanne |
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ISBN: | 978-3-7639-5851-1 |
Erschienen in: | Internationalisierung der Curricula and Hochschulen : Konzepte, Initiativen, Maßnahmen |
Publisher: | wbv Publikation |
Place of publication: | Bielefeld |
Editor: | Hiltraud Casper-Hehne |
Document Type: | Book chapter |
Language: | English |
Publication year: | 2017 |
Page Number: | 18 |
First Page: | 168 |
Last Page: | 185 |
PPN: | Im Katalog der Hochschule Reutlingen ansehen |
DDC classes: | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Open access?: | Nein |