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Homogeneous and monodispersed furan functionalised melamine-formaldehyde particles were produced. As a precursor, 2-chloro-1,3,5-triazine-2,4-diamine (Mel) was selectively substituted with 2-aminomethyl furan (Fu) units in a convenient one step reaction. The pure reaction product Fu-Mel, which was used without further purification, was reacted with formaldehyde by conventional sol-gel condensation in aqueous medium to yield chemically homogenous, spherically shaped and monodispersed particles. The particles were analysed using ATR-FT-IR, Raman, 1H and 13C NMR spectroscopy, TGA, SEM and DSC measurements. The reactivity of the furan groups located at the particle surface was studied by performing a thermoreversible Diels-Alder cycloaddition reaction with bis-maleimide coupling agents. The formed networks showed thermoreversible behaviour, which was characterised by dynamic IR and DSC measurements.
Das forschungsgetriebene Lehrformat "Projektorientiertes Lernen" wird im Masterprogramm der Fakultät Angewandte Chemie der Hochschule Reutlingen von uns seit nunmehr einer Dekade eingesetzt und stetig weiter entwickelt. Dieses Format hat sich besonders bewährt, um methodische und fachliche Kompetenzen nachhaltig zu vermitteln. Es war uns ein Anliegen, auch anderen an der praxisorientierten Ausgestaltung der Lehre Interessierten unsere Erfahrungen mitzuteilen und unsere Vorgehensweise konkret vorzustellen. Dazu haben wir unsere bisher verwendeten Dokumente und Veröffentlichungen zu diesem Thema redigiert und stellen sie in dem vorliegenden Buch vor. In diesem von uns als "Kurshandbuch" für Anwender gedachten Werk finden sich unsere über Jahre gesammelten Erfahrungen mit der Organisation eines solchen Lehr- und Lernformats.